W mijającym tygodniu takie właśnie motto towarzyszyło naszym uczniom na lekcjach biologii, geografii i przyrody. O tym, że oddychanie czystym powietrzem jest ważne dla funkcjonowania naszego organizmu, nie trzeba nikogo przekonywać. Na istotę tego problemu wskazuje chociażby fakt, iż ustanowiony został Dzień Czystego Powietrza, który obchodzony jest każdego roku 14 listopada. Dlatego warto zastanowić się, co możemy zrobić dla naszego zdrowia i ochrony środowiska, ponieważ czyste powietrze to podstawa i dobro, którego powinniśmy chronić niczym największego skarbu.
W ramach obchodów Dnia Czystego Powietrza uczniowie naszej szkoły aktywnie włączyli się, w działania, które mają uświadomić w jakim stanie jest powietrze, które nas otacza.
Klasy 4 obejrzały pokaz doświadczeń, dzięki któremu przekonały się jakie niezwykłe właściwości ma powietrze. Klasy 5 wykonały pod opieką nauczycieli doświadczenie obrazujące stan powietrza, którym oddychamy. Klasy 6 i 7 na lekcjach wychowawczych rozmawiały na podstawie przygotowanego konspektu lekcji nie tylko o stanie powietrza ale również o możliwościach jego poprawy. Klasy 8 w ramach projektu przygotowały prezentacje o stanie powietrza w mieście, w którym na co dzień żyją.

Tym hasłem wygraliśmy konkurs dzięki któremu możemy bezpłatnie i w koniecznych dla nas ilościach korzystać z wody pochodzącej z głębin naszego miasta. Wszyscy korzystają z poidełka na parterze szkoły.
Autorka wygranego hasła w dniu 07.06.2023 odebrała od organizatorów konkursu nagrodę a przedstawiciele klas ósmych mieli możliwość zobaczenia jak wodę z głębin się wydobywa. Mieliśmy możliwość od środka zobaczyć wyposażoną w nowoczesną infrastrukturę technologiczną stację uzdatniania wody
Pracownicy Stacji pokazali naszym uczniom skąd bierze się woda w naszych kranach, odpowiedzieli tez na pytania czy konieczne jest instalowanie drogich, domowych filtrów wody i czy można pić wodę prosto z kranu?

Do dnia 12 maja 2023 roku na podpisanej kartce wypisz nazwy podanych w załączniku organizmów. Na ocenę celującą obowiązuje prawidłowa nazwa polska i łacińska, na ocenę bardzo dobrą obowiązują nazwy polskie.
Wybierz również z podanych 2 organizmy, które wyjątkowo Cię zainteresowały i opisz je.
Podpisaną kartkę z odpowiedziami oddaj Pani Ewie Piątek

Karta pracy do pobrania

W pierwszym dniu wiosny w ramach obchodzonego 22 marca światowego Dnia Wody uczniowie klas 7 i 8 metodą projektu budowali oczyszczalnie wody.
Wszystkie prace były wyjątkowe.
Dziękujemy za udział w konkursie i wykonane prace.

Uczniowie naszej szkoly doskonale wiedzą, że komórka to nie tylko aparat telefoniczny lecz także cegiełka żywego organizmu. W ramach lekcji metodą projektu chętni uczniowie wykonali modele takich komórek.

ZADBAJ O SWÓJ KAWAŁEK NIEBA…

Podczas realizacji projektu podejmiemy działania związane z problematyką zanieczyszczenia powietrza i ich szkodliwego oddziaływania na zdrowie ludzi. Poprzez udział w eksperymentach i konkursach uczniowie wykształcą w sobie mądre, umiejętne nawyki korzystania z dóbr przyrody. Happening zorganizowany dla lokalnej społeczności wpłynie na podniesienie świadomości mieszkańców o znaczeniu świeżego powietrza dla zdrowia.

Działania projektowe:

1. Jakość powietrza w okolicy – wykonanie eksperymentów badawczych na lekcjach w trzech grupach wiekowych.
2. Plakaty informacyjne o źródłach zanieczyszczeń, o wpływie na zdrowie i na zmiany zachodzące w środowisku oraz najważniejsze – wskazówki dla każdego z nas, co można zrobić aby poprawić stan powietrza.
3. Co wiem o smogu? – konkurs wiedzy dla uczniów.
4. Zielony transport w mieście - konkurs plastyczno – informatyczny.
5. Filmy, które warto zobaczyć:
   • Czas na czyste powietrze! - https://youtu.be/9moq1vk-HP8
   • Dlaczego musimy zadbać o czyste powietrze? Czym jest SMOG. - https://youtu.be/baJQkO9G6uk
   • Zanieczyszczenia powietrza w gospodarstwie domowym - https://youtu.be/UfnFm98heqQ
   • PUNKT KRYTYCZNY Trujące powietrze - https://youtu.be/sMciX7wREh0
   • Zanieczyszczenie powietrza - Misja Emisja - https://youtu.be/2ikgzFIctxo
   • Zanieczyszczenie powietrza - misja emisja - https://youtu.be/Od85p2SAhRI
6. Happening antysmogowy.

Projekt wykształci w uczestnikach świadomość ekologiczną i uwrażliwi na dbałość o czyste powietrze, zwiększy wiedzę na temat zanieczyszczenia środowiska.

Pierwsze obserwacje i eksperymenty realizowane w ramach projektu.

10 października obchodziliśmy Dzień Drzewa. Od 1951 roku decyzją Organizacji Narodów Zjednoczonych ds. Wyżywienia i Rolnictwa święto jest obchodzone we wszystkich krajach członkowskich wspólnoty. W tym dniu stowarzyszenia ekologiczne zachęcają wszystkich do sadzenia drzew. Uczniowie klasy VIII a wraz z wychowawcą przyłączyli się do akcji i zasadzili drzewko na terenie szkolnego ogrodu. 
Pamiętajmy, że drzewa pełnią bardzo ważną rolę, między innymi produkują tlen, zapobiegają erozji gleby, dają cień i obniżają temperaturę, nawilżają i oczyszczają powietrze.

Adrian, uczeń klasy VII e, poszukiwał pierwszych oznak nadejścia wiosny.
Minione dni przypominały, raczej, zimową aurę. Jednak, uwiecznione na fotografii obrazki, mówią, że już wiosna zawitała na dobre. Przyroda budzi się do życia. Zakwitły krokusy i przebiśniegi, hiacynty i tulipany nieśmiało wychodzą z ziemi. Na wierzbie pojawiły się piękne bazie, a na niektórych drzewach pączki.
Adrian, to bardzo uważny obserwator i dobry fotograf.
Sami zobaczcie!